Encuentro Formativo: Liderazgo y Toma de Decisiones

A manera de diálogo se desarrolló el concepto de liderazgo y sus tipos; se llevaron a cabo diversas estrategias prácticas. Una de ellas consistió en que se formaron 4 subgrupos y cada uno escogió un escultor y este debió, con los cuerpo de los compañeros, hacer una escultura. Esto permitió que el grupo reconociera sobre el tipo de liderazgo que se ejerció en cada situación.

Así mismo se impartió el tema de Toma de Decisiones ya que los lideres constantemente necesitan tomar decisiones por su equipo. En esta actividad se le repartieron hojas con diversas situaciones a cada grupo y estos identificaron y analizaron qué factores se deben tener en cuenta para tomar una decisión y qué decisión tomarían y por qué.

 

MES DE LIDERAZGOS Y TERRITORIALIDAD

El Encuentro se llevo a cabo como un conversatorio a cerca de lo que los jóvenes soñaban para su comunidad.

Así el tallerista compartió la importancia que tiene para Punta Canoa que los jóvenes visualicen y emprendan acciones para mejorar diversos aspectos en la comunidad.

Los talleristas desarrollaron una actividad grupal en la cual los jóvenes dibujaron ampliamente cuál era la Punta Canoa que soñaban proyectando con detalle qué cambios querían en el territorio.

Semana Vacacional Punta Canoa

Rumba Sana

Relajación Taichi

A los niños y niñas entre 7 y 11 años se les brindó material para la realización de dibujos y cuentos con el fin de aportar al desarrollo de sus destrezas.

Lecto-escritura

A los jóvenes de 11 años en adelante se les realizó una actividad de auto-reconocimiento entregándoles siluetas donde hicieron autoretratos. También elaboraron un test sobre cómo se ven a si mismo. Esta actividad permite entender como se sienten y se proyectan.

Cine al parque

Encuentro Formativo “2da Parte. Los derechos de los niños y niñas”

En este Encuentro se socializó sobre los conceptos relativos a los derechos humanos y los derechos de los niños.

El objetivo principal fue reforzar el tema de los Derechos haciéndolos cotidianos a través de una cartilla ilustrativa que se entregó de manera individual donde pusieron a prueba lo aprendido. 

Encuentro Formativo “Educando con los Derechos Humanos. Parte 1”

El Encuentro inició con ejercicios ludico-pedagógicos que pretendieron orientar el trabajo en equipo.

Luego se proyectó un video que los puso en contexto sobre la historia de los derechos humanos y la exigibilidad de los mismos en la actualidad. 

Después de desarrollar los conceptos, se realizaron actividades grupales para poner en práctica lo aprendido. Cada grupo explico en papel el significado y el uso de un derecho; posteriormente lo expusieron frente a sus compañeros. 
 

 

Encuentro Formativo “El buen uso del tiempo libre. Redes Sociales”

19 niños y niñas asistieron al Encuentro en el cual se prioriza la metodología participativa y de retroalimentación a través de un conversatorio en el que los participantes opinaron libremente acerca del uso que le dan a su tiempo libre, y sobre los conceptos de ocio, redes sociales, libertad.

Las actividades ludico pedagógicas fortalecieron el encuentro pues se trabajaron 3 pilares fundamentales para poder realizar los talleres: escuchar, concentrarse y pedir la palabra.

Taller “Identidad Afro”    

Realizado a algunos jovenes en el que se desarrolló dos tematicas sustanciales como lo son La identidad y la afrodescendencia.

Para llevarlo a cabo, se entregó a los participantes una hoja con silueta humana en la que dibujaron y expusieron lo necesario para tener Identidad Afro. A partir de los pre-conceptos de los participantes se explicó la importancia de la identidad como conjunto de razgos propios, hereditarios o innatos de un individuo o una colectividad, asimismo el valor cultural, histórico y social de ser descendientes de africanos.

 Tallerista explicando conceptos claves

Jóvenes dibujando la identidad Afro

 Trabajo en equipo